Vladimir Paar, Nevio Šetić, ur. - Hrvatsko školstvo u funkciji razvoja gospodarstva i društva : doprinos kurikulnim promjenama

Prijedlog kurikularnih promjena rezultat je niza rasprava i znanstvenih skupova o školstvu u Hrvatskoj akademiji znanosti i umjetnosti, u Hrvatskom pedagoško-književnom zboru i na Sveučilištu u Zagrebu, kao i četverogodišnjeg rada na razvoju Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda (HNOS) kao projekta Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Temeljno načelo tijekom izrade nacionalnog kurikula hrvatskoga školstva jest da bude u funkciji razvoja gospodarstva i društva. Četiri su ključna poglavlja prvog dijela knjige u kojima su iznesene osnove Prijedloga, polazišta za raspravu te razrada sadržaja i tema. Posljednji dio sadrži zaključke. Drugi dio objedinjuje popis literature, vodič kroz HNOS te predmente kurikule iz 2005., kao i operativni prijedlog za nastavak rada na Hrvatskom nacionalnom kurikulu.