Vesna Vlahović-Štetić ... et al. - Daroviti učenici : teorijski pristup i primjena u školi

Ovo je drugo prošireno i dopunjeno izdanje monografije kojoj je cilj pružiti uvid u područje istraživanja
darovitosti ali dati pregled stanja u području rada s darovitima u osnovnim školama Republike
Hrvatske.Novo izdanje knjige sastoji se od šest dijelova: Teorijski pristupi darovitosti, Osobine darovite djece,
Obrazovanje darovitih učenika, Psihološko savjetovanje u području darovitosti, Stanje, problemi i
potrebe u području skrbi o darovitim učenicima u hrvatskom školskom sustavu i Seminar «Unapređivanje identifikacije i rada s darovitim učenicima». Pritom treće poglavlje predstavlja potpunu nadopunu dok je peto poglavlje znatno izmijenjeno i prošireno te je nadopunjena i referentna literatura novim informacijama.