| Žanr | Stručna literatura - Znanje - Učenje - Obrazovanje/školstvo |
| Izdavač | Element |
| Prevoditelj | - |
| Vrsta uveza | Meki |
| ISBN13 | 9789531970884 |
| ISBN10 | 9531970882 |
| Godina | 2019 |
| Broj stranica | 179 |
| Format | 28 cm |
| Obavijest | knjiga nije dostupna Obavijesti me |
Ovaj udžbenik za 1. razred gimnazija sastoji se od dva dijela: tiskanog i elektroničkog dijela. Elektronički dio udžbenika sadrži sve što i tiskani udžbenik, ali i mnoge dodatne sadržaje, animacije, interaktivne pokuse, linkove, komentare konceptualnih zadataka i detaljne postupke rješavanja numeričkih zadataka. Onaj elektronički dio koji proširuje tiskani udžbenik manjim dijelom donosi novi sadržaj, a većim dijelom služi za uvježbavanje i ponavljanje gradiva te vrednovanje postignutog napretka.
U skladu s općim načelima kurikularne reforme, glavna je namjera ovog udžbenika da težište učenja fizike pomakne s memoriranja velikog broja činjenica na razumijevanje malog broja temeljnih pojmova i koncepcija. U fizici je to posebno važno. Zato udžbenik, u oba svoja dijela, sadrži mnoštvo konceptualnih zadataka, potpuno riješenih primjera te numeričkih zadataka. Njihova namjera nije samo razvijanje vještine rješavanja zadataka, nego i razvijanje sposobnosti znanstvenog razmišljanja i zaključivanja.
Posebno ističemo da dodatno, peto, poglavlje Mjerenja u fizici, koje sustavno obrađuje ideje mjerenja i pogrešaka, bez kojih fizika ne bi imala nikakvog smisla, donosi potpuno ažurirane podatke prirodnih konstanti i definicija osnovnih jedninica Međunarodnog sustava.
Svaka od pet nastavnih cjelina, uključujući i dodatnu cjelinu Mjerenja u fizici, počinje s popisom ishoda naslovljenim Što ću naučiti, zatim na početku sadrži popis ključnih pojmova (od kojih je svaki pažljivo i istaknuto definiran) te na kraju sadrži sažetak poglavlja u kojem su ponovljene definicije ključnih pojmova te navedeni osnovni matematički izrazi (formule). Cjeline, obuhvaćene poglavljima, dalje se dijele u nastavne teme i jedinice, razrađene u podpoglavljima koja završavaju skupom zadataka. Unutar teksta, kako se javlja potreba za konkretnim primjerima, dolaze primjeri koji su riješeni i detaljno komentirani.