Grupa autora - Računovodstvo

Udžbenik Računovodstvo pripremljen je kao uvod u izučavanje računovodstva kao "jezika poslovanja" i korištenja računovodstvenih informacija za donošenje poslovnih odluka. Ponajprije je namijenjen studentima koji uče računovodstvo, na prvoj ili drugoj godini studija. Nekima će to biti i jedino susretanje s izučavanjem računovodstva tijekom studija, jer se neće usmjeriti na stjecanje zvanja profesionalnog računovođe. Studentima koji se usmjere za stjecanje zvanja profesionalnog računovođe to će biti uvod u proučavanje u višim godinama studija drugih računovodstvenih disciplina. Prema tome, pokušali smo zadovoljiti potrebe jednih i drugih studenata. Zato smo težište u udžbeniku dali korištenju i razumijevanju računovodstvenih informacija pri donošenju poslovnih odluka, a ne njihovu sastavljanju i predočavanju. To zato što će se i jedni i drugi studenti, kao i svi poslovni ljudi, u svom životu koristiti računovodstvenim informacijama za donošenje poslovnih odluka. Prema tome, težište izlaganja nije usmjereno na problematiku pripremanja (sastavljanja) i predočavanja financijskih i ostalih računovodstvenih izvještaja, već na razumijevanje i korištenje računovodstvenih informacija u poslovnom odlučivanju. Tome smo pokušali prilagoditi i tekst udžbenika. Naime, polazi se od financijskih izvještaja kao osnove izučavanja računovodstva. U tom smislu u udžbeniku se predočavaju primjeri iz računovodstvene tehnike u onoj mjeri koja je po mišljenju autora potrebna za sagledavanje problematike, a ne tehnike računovodstva. U računovodstvenom praćenju poslovnih transakcija ne koristi se numeričko označavanje konta (šifriranje), nego samo nazivi konta. Za tu koncepciju odlučili smo se iz više razloga. Kao prvo, u Republici Hrvatskoj nije propisan jedinstveni kontni plan ili kontni okvir, nego poslovni subjekti mogu samostalno sastaviti svoj kontni plan, bilo po bilančnom, funkcionalnom (procesnom) ili kombiniranom načelu. Ako se koriste brojevi (šifre) konta, bit će uskraćeni korisnici koji su se upoznali s drugim kontnim planom od onoga koji se koristi. Drugo, ako se koriste brojevi (šifre) konta, iz iskustva znamo da će studenti "naučiti brojeve konta" i tehniku knjiženja, zanemarujući funkciju i ekonomsku pozadinu knjiženja za poslovni subjekt. U razgovorima s kolegama ekonomistima i profesorima koji su u ekonomskom obrazovanju polagali samo ovaj predmet, tj. bazično računovodstvo ili osnove računovodstva, često ćete čuti da se iz te problematike sjećaju samo nekih šifara konta, primjerice, 100,120, 190, stopostotnog, pedesetpostotnog i kalkulativnog otpisa sitnog inventara i drugo, a funkcija konta ipak je bila potisnuta u drugi plan. Treće, iskustvo je pokazalo: ako se koriste samo nazivi konta, studenti mogu lakše savladati računovodstveni obuhvat ekonomskih kategorija, njihovo klasificiranje, interpretiranje i iskazivanje u financijskim izvještajima te njima i lakše ovladati.