| Žanr | Stručna literatura - Znanje - Učenje - Obrazovanje/školstvo - Visokoškolsko obrazovanje |
| Izdavač | Školska knjiga |
| Prevoditelj | - |
| Vrsta uveza | Tvrdi |
| ISBN13 | 9789530302624 |
| ISBN10 | 9530302622 |
| Godina | 2010 |
| Broj stranica | 289 |
| Format | 25 cm |
| Obavijest | knjiga nije dostupna Obavijesti me |
U knjizi su na sustavan način objedinjeni različiti teorijski i aplikativni pristupi fenomenu odgojno-obrazovne integracije/inkluzije djece s posebnim potrebama. Knjiga sadržava najvažnija objašnjenja za probleme s kojima se susreću učitelji, odgojitelji i stručni suradnici u radu s djecom s posebnim potrebama, kako pri identificiranju posebnih potreba i prilagođavanju didaktičko-metodičkog rada, tako i pri suradnji s relevantim institucijama, stručnjacima i drugim sudionicima inkluzivnog odgoja i obrazovanja. Posebno su prikazani zakonski aspekti integriranog odgoja i obrazovanja (predškolski i osnovnoškolski odgoj) u Republici Hrvatskoj te zaštita djece i mladih s posebnim potrebama.