| Žanr | Stručna literatura - Znanje - Učenje - Humanistika - Teorija književnosti |
| Izdavač | Alfa |
| Prevoditelj | - |
| Vrsta uveza | Tvrdi |
| ISBN13 | 9789532970982 |
| ISBN10 | 9532970983 |
| Godina | 2009 |
| Broj stranica | 565 |
| Format | 20,5 cm |
| Obavijest |
8,06 knjiga nije dostupna Obavijesti me |
Knjiga predstavlja izbor iz radova što sam ih u zadnjih desetak godina objavljivao u časopisima, zbornicima i inim publikacijama. Dva su poticaja za njihovo zbirno predstavljanje: jedan je primijenjene naravi, drugi poetičke.
Prvi se javio na temelju iskustva iz nastavne prakse: kao predavač kolegija Dječja književnost na učiteljskim studijima u više navrata svjedočio sam studentskoj nemoći oko pronalaženja stručnih izvora, osobito ako ih je trebalo naći u manje eksponiranim periodicima ili zbornicima. Ovako objedinjeni nadam se da će olakšati studentske obveze ali isto tako i učiteljske, za potrebe nastavne prakse.
Drugi pak je poticaj nastao u kontekstu bjelodane a žalobne činjenice o marginalizaciji dječje književnosti, što tada posljeduje i smanjen književnoznanstveni interes za tu književnost. Dječja književnost u Hrvatskoj nema, primjerice, svoj periodik, na nastavničkim fakultetima (čast izuzetcima!) svedena je na "izborni" kolegij, riječju, njome se književna znanost bavi usputno ili nikako. Pojedinim temama, usustavljenim u četiri dijela, želim s jedne strane aktualizirati određena pitanja dječje (hrvatske) književnosti a s druge dati prilog u građenju njene poetike. Pritom me iznad svega zanima funkcija te književnosti u recepcijskom smislu.
Nadam se da će radovi udovoljiti, makar i djelomice, spomenutoj svrsi.