Katica Lacković-Grgin - Stres u djece i adolescenata

Tijekom povijesti se o pojavama koje bi se mogle označiti pojmom stres raspravljalo ili su se proučavale ponajprije u području medicine, odnosno fiziologije. Od Hipokratova vremena do 19. stoljeća termin stres, ili srodni pojmovi, spominju se u poeziji, fizici, a tek na kraju u fiziologiji i psihologiji. Porast broja istraživanja stresa koci mladih u posljednjih petnaestak godina potaknut je iz barem tri izvora. Prvo, došlo je do teorijskog uobličavanja razvojne psihologije kao psihologije životnog vijeka te s tim u vezi do naglašavanja značenja životnih događaja u razvoju. Drugo, u nekim primijenjenim područjima psihologije još uvijek je prisutno shvaćanje adolescencije kao dobi »bure i stresa«. Treće, u psihologiji općenito povećan je interes za proučavanje stresa kako na teorijskom tako i na metodološkom planu.