Charles Desforges, ur. - Uspješno učenje i poučavanje : psihologijski pristupi

Skupina autora je napravila niz znanstvenih istraživanja o školskom poučavanju i pomoći djeci pri učenju. Psihologijski pristup u knjizi pomaže razvoju profesionalne kompetencije učitelja tj. unapređuje sposobnost upravljanja učeničkim učenjem. Svako poglavlje u knjizi odnosi se na posebnu temu. Prvi dio govori o temeljnim procesima učenja, drugi obrađuje učenje u određenom okruženju (u učionici, izvan škole), treći je posvećen poučavanju, vrstama poučavanja i upravljanju razredom, a četvrti dio govori o mjerenju i vrednovanju u obrazovnom procesu.