Grupa autora - Mala škola za veliku školu – radni listovi

Vježbe iz “Male škole grafomotorike” prate psihomotorni razvoj djeteta i njegovih aktivnosti i to uz igru. Crtanjem i bojenjem dijete vježba motoričko planiranje koje je izrazito važno za razvoj segmenta senzorike i senzomotorike. Kreativni, maštoviti i razigrani zadaci djetetu daju želju za radom te potiču simboličku aktivnost i razvijaju likovne sposobnosti.